Boicot Olímpico

Las activas manifestaciones de denuncia de la ocupación del Tíbet y la falta de derechos humanos en China están convirtiendo el recorrido mundial de la llama olímpica en una prueba de fuego para las autoridades de Pekín. La protesta de Londres y, sobre todo, la de París, donde la antorcha tuvo que ser protegida dentro de un autobús y llegó a apagarse, han dado a conocer una creciente ola de repulsa en contra del régimen chino. Estas manifestaciones masivas de la opinión pública, han logrado seguimientos masivos.

Enrique Laraña, en su libro ‘La constitución de los movimientos sociales’, nos dice que estos movimientos sociales de protesta que en un principio se constituyen de manera espontánea, acaban siendo los principales fermentos del cambio social. Las actuales manifestaciones por la liberación del Tibet, se están equiparando a las sucedidas cinco años atrás con el ‘NO al la guerra’ donde los movimientos sociales adquirieron una dimensión global sin precedentes. Ahora, el paso de la antorcha olímpica proporciona a la opinión pública una plataforma mediática desde la que publicar la defensa de los derechos humanos en China. Aquí nos encontramos con el papel fundamental de los medios de comunicación de masas en la formación de la opinión pública.

El protagonismo acaba estando en manos de organizaciones sociales y grupos de presión, otros elementos muy importantes en la formación de la opinión pública, su principal objetivo es repercutir en la opinión pública internacional.

Laraña nos dice que vivimos en una sociedad red, en la que nuevos actores no gubernamentales adquieren una capacidad inusitada a la hora de influir en la opinión pública.

Por otro lado, tenemos los organismos gubernamentales, en este caso, los estados democráticos tratan de guardar distancia y no enemistarse con la gran potencia asiática. Aunque también los hay, que ya han anunciado que no participaran en el acto oficial de presentación de los juego olímpicos, estas decisiones gubernamentales, también provocan la formación de la opinión pública. Cabe mencionar también la represión informativa del gobierno Chino, donde miles de blogs, páginas y foros de discusión en intenet han sido cerrados, todo esto para controlar la opinión pública.

Después de ver estas manifestaciones en contra de la represión China y la liberación del Tibet, cabe preguntar al COI ¿si China no era así ya antes de la designación de Pekín para sede de los Juegos Olímpicos? ¿Por que aceptan que se celebre en un país donde hay represión? Sin olvidarnos, claro está que hay muchos más países que viven con represión y no tienen la libertad que nosotros tenemos.

http://www.youtube.com/watch?v=tdSaCmk7OVA

Sylvia

El caso Mari Luz

En la sociedad en la que vivimos, por desgracia, no paran de haber sucesos inexplicables como es el secuestro y asesinato de niños, cuando no se abusa sexualmente de ellos. Realmente secuestros de este tipo los ha habido siempre, pero en el siglo XXI, en la sociedad de masas en la que vivimos, estos casos se convierten en factores mediaticos, que crean opinión acerca del tema.

Ese es el caso de la niña Mari Luz Cortés, desaparecida el 13 de enero en Huelva cuando iba a comprar chucherias. Meses después apareció su cadaver en la ria de Huelva, durante este periodio muchas fueron las opiniones públicas creadas al respecto: todos los medios daban informaciones a medida que se tenian nuevos datos de dónde podría estar, los familiares utilizaban los medios de comunicación para pedir ayuda, y la población opinaba sobre qué podía haber pasado, dias depués de la desaparición de la niña había carteles con su foto por todas partes. Todo el mundo sabía que una niña había sido secuestrada.

Pero en el momento en que apareció el cuerpo sin vida de la pequeña Mari Luz, y pocos meses después se detubo al presunto asesino estas opiniones fueron a más y más. Los medios de comunicación, principales creadores de la opinión pública, siguen proporcionando informaciones, hay manifestaciones de la población en contra del asesino en el momento en que es trasladado a los juzgados fue una explosión de ira popular, los politicos e instituciones hablan y opinan sobre el tema.

Todo esto por un motivo inexplicable, porque desde ese momento todo el mundo sabe que el sistema deja circular libremente a un individuo cargado de antecedentes pederastas y pendiente de ingresar en prisión por abusar sexualmente de su própia hija y de otras dos chicas más. ¿Y por qué no estaba en la carcel cumpliendo condena? Esa es la pregunta que se hace todo la población a partir de ese momento y empiezan a llover las críticas a las instituciones, a los juzgados, al gobierno, cartas al director de los periódicos, artículos de opinión, todo el mundo habla del tema.

Y todo porque estaba en 'paradero desconocido' y eso que acudia cada 15 días al juzgado por otros delitos que tenia imputados. Es en ese momento cuando se pone en duda la eficacia de nuestro sistema judicial, un debate que lleva muchos años abierto pero que con este caso mediático se ha hecho más evidente y a vuelto a salir a la luz. Y esque ¿cuantas niñas tendran que morir para que la ley deje de ser ineficaz e incompetente?

Sylvia

Cobardes: el bullyng y la Opinión pública

Ayer sábado, se presentó en el festival de cine de Málaga Cobardes, la segunda película en la que José Corbacho ejerce como director. La historia se centra en un tema que hace algunos meses acaparó centenares de páginas en la prensa, así como horas de contenido en televisión, el Bullyng o acoso escolar. Esta problemática se dio a conocer más profundamente a raíz del suicidio de un adolescente en el País Vasco, que como se descubriría más tarde, no pudo soportar las burlas y vejaciones de sus compañeros de instituto. A partir de este hecho, todos los medios de comunicación se hicieron eco de la problemática y surgieron así incontables debates en la calle, amén de atrever a denunciarse miles de casos como el del adolescente vasco. La película se centra, no tanto en recrearse en la desgracia del acosado, sino en adentrarse en las causas que provocan que un adolescente pueda ejercer tal violencia y volcar tanta ira sobre un compañero. Algunos de estos factores se traducen en el film como falta de atención y pasividad por parte de los padres. Sin duda, esta historia no dejará indiferente a aningún sector de la sociedad y espera provocar la reacción de aquellos padres que consideran el instituto como un parking en el que dejar y poder así despreocuparse de sus hijos con la esperanza de que sea el maestro el único responsable de su educación. Martuki